Le leadership

Avec les outils de la PNL, il est possible de définir et d'explorer quelques modèles, principes et aptitudes spécifiques qui vous permettront d'être un leader ayant plus de succès ; c’est-à-dire, le « comment faire » du leadership efficace.

 Mais qu'est-ce que le leadership, et qui le possède ? Pouvez-vous développer des aptitudes au leadership, ou est-ce que c'est quelque  chose avec lequel nous devons naître ? Certains disent que le leadership doit être appris et mérité. D'autres disent que le leadership est un cadeau qui ne peut pas être enseigné.
Il implique de communiquer, d'interagir, et de manager les relations d'une organisation, d'un réseau ou d'un système social pour les mener vers leurs aspirations les plus élevées.
 

Nicholls (1988) a fait remarquer qu'un certain nombre de confusions ont surgit au cours des recherches sur le leadership, du fait de l'existence de trois perspectives fondamentalement différentes du leadership : Méta, Macro et Micro.

1. Le Méta Leadership :  

crée un « mouvement » dans une large direction générale (par exemple les droits civiques, les ordinateurs personnels, ou la Glasnost). Le Méta Leadership « lie les individus à l'environnement, au travers de la vision du leader.

De cette manière, il libère l'énergie et crée des suiveurs enthousiastes. 

2. Le Macro Leadership :

le rôle du "Leader" est de créer une organisation réussie, ce qui se réalise de deux manières, l'innovation et l'édification d'une culture…

L'innovation peut se résumer comme la découverte d'un chemin vers un futur plein de succès. L'édification d'une culture peut être envisagée comme le fait d'attirer des personnes dans une organisation résolue - celle qui est capable de se déplacer le long du nouveau chemin ou d'exploiter complètement les opportunités présentes.

Les activités du Macro Leadership peuvent influencer des individus en les liant à l'entité - que ce soit l'organisation toute entière ou seulement une division, un département ou un groupe.

Le leader influence l'individu en fournissant à ses subordonnés des réponses à des questions telles que : qu'est ce que représente cette organisation dans sa globalité ? où puis-je m'y insérer ? Comment suis-je apprécié et évalué ? qu'est ce qui est attendu de moi ? pourquoi devrais-je m'engager ? Dans ce processus, le leader sait créer l’engagement des membres envers l'organisation. »

3. le Micro Leadership :  Contrairement aux deux, autres, 

se focalise sur le choix des styles de leadership pour créer une atmosphère de travail efficace et pour obtenir la coopération volontaire dans la réalisation du travail, en ajustant son style au dimensions jumelées de la tache et des comportements relationnels.

Le choix du style de leadership, qui dépend de chaque subordonné et du travail/tâche à effectuer, est ainsi situationnel et conditionnel… le leader dirige des personnes dans les organismes dans la réalisation d'un travail ou d'une tâche spécifique.

Si le style de leadership est correctement adapté, les gens exécutent leurs taches de manière volontaire et dans une atmosphère de travail efficace. »

Source : Robert DILTS